Informàtica infantil?

He trobat aquesta pàgina on una mestre de la universitat de Barcelona, explica el perquè dels ordinadors a les classes d’infantil.

Es planteja unes preguntes com: Per què un ordinador a infantil?, Podem aprendre amb un ordinador?, Què podem aprendre?, Què tipus de programa utilitzem?, Que passa amb la informàtica en infantil?. Totes aquestes preguntes tenen contestacions molt extenses.

Trobo que està molt bé perquè resol molts dubtes sobre el tema dels ordinadors amb els nens.

Enquesta sobre l'ús de les noves tecnologies

A aquesta pàgina trobareu els resultats d'una enquesta adreçada als professionals de l'etapa 3-6 de les escoles públiques d'educació infantil i primària de Catalunya dotades amb aula d'informàtica, sobre l'ús de les noves tecnologies a l'etapa 3-6 de l'educació infantil.

Una escola amb prehistòria informàtica

Aquesta pàgina web que he trobat tracta sobre una escola de Madrid on van experimentar amb ordinadors al 2on cicle d’Educació Infantil.

Explica el projecte que van fer anomenat “El señor ordenador”, i posteriorment van realitzar un altre projecte d’innovació, al que van anomenar “Abrete Windows”.

Explica tots els passos que van haver de fer per portar a termini aquest projecte, els objectius, espais i materials, metodologia, temporització, avaluació i conclusions.

Penso que està molt bé perquè ens pot servir per a tenir una idea de com ensenyar les noves tecnologies a l’aula d’Educació Infantil.

Ordinadors a l’abast dels nens

Aquesta pàgina web, és una notícia que parla sobre un projecte, en un principi encaminat a nens de tres i quatre anys, encara que amb la pretensió de que s’ampliï al nivell de dos anys. Pretén aproximar al nen al ordinador.

Parla dels objectius específics d’aquest projecte i el pla de treball.

Recursos tecnològics- experiències educatives

Aquesta pàgina web tracta sobre una escola on exposen la seva experiència sobre com iniciar als alumnes de 3 anys el funcionament de l’ordinador.
Primer parla del context de l’escola, i després temes com “Un ordinador a l’aula”, i “L’aula d’informàtica adaptada als més petits”, en aquest últim apartat posa activitats que fan amb els nens i l’ordinador, amb diferents programes informàtics.

L'ordinador a Educació Infantil

He trobat aquesta pàgina on parla de l’ús de l’ordinador dins de l’aula d’Educació Infantil. Diu que reforça. Complementa o amplia els temes treballats en les diferents àrees, i que resulta una eina molt atractiva per als nens.
Més endavant explica que fan per exemple amb el Clic, o Internet. També com comencen a escriure amb el teclat, dibuixar i pintar a l’ordinador...

Materials Multimedia Educatius i altres recursos didàctics

Aquesta pàgina que poso a continuació tracta sobre Materials Multimèdia Educatius i altres recursos didàctics per a la Educació Infantil i Primària.
Parla de diferents programes informàtics com per exemple el Clic, software educatiu...

Escola oberta

L’art Romànic a la educació infantil:

He triat de comentar aquest apartat, ja que trobo que està molt bé introduir, el més aviat possible, l’art a la vida dels nens, ja que mentre s’ho passen bé descobrint coses noves també coneixen obres d’art, que en un futur els hi serà molt útil.
A aquesta secció, apareixen diferents apartats on van explicant pas a pas com han fet aquets projecte sobre l’art romànic.
Aquest projecte es fa a una classe de P-5. Primer de tot han presentat a un titella, on els hi ha explicat una historia sobre els seus amics, que representa que estan pintats als quadres que hi ha al MNAC. Després d’això els hi ha convidat a anar al museu per a que els nens puguin conèixer als seus amics.
Després de fer la visita al museu han treballat mitjançant dibuixos i expressions, la mirada i gest, basats ens els quadres que han vist al MNAC.
També han treballat la música que sonava de fons mentre estaven al MNAC, com per exemple els instruments.

Quins són els principals efectes dels nous mitjans?

Definicions

Hipermedia: integració de gràfics, so i vídeo en un sistema que permet l’emmagatzament i recuperació de la informació de manera relacionada, mitjançant referències creuades.

Multimedia: forma de presentar informació que utilitza una combinació de textos, sons, imatges, animació i vídeo.

Interactivitat: quan l’usuari controla allò que vol fer i veure en el sistema. El sistema té la capacitat per correspondre a allò que demana l’usuari. La interactivitat es concreta en els enllaços.

Bitàcola de Mestre TIC

Aquest blog és d’una mestra de noves tecnologies, on va explicant coses que són interessants. És un blog que està creat des de febrer del 2005, i que es van afegint noves entrades sovint.

Trobo que està molt bé, ja que aquest blog, és com una mena de diari de la mestra, abans esmentada, on explica coses que fa, que li han passat… També ens mostra informació que ha trobat de tot tipus, ja pot ser d’informàtica, com de projectes que fan altres escoles, com experiències personals…

Una de les entrades que m’ha sobtat molt, ha estat la que hi ha una fotografia amb grans de cafè, i has de trobar el cap d’un home. És com una mena de joc.

Aquest és el seu enllaç: http://bloc.ravalnet.org/bloc/bitacola_demestratic

Benvinguda

Hola sóc la Sissi,
Us dono la benvinguda al meu blog.
Aquí aniré penjant les activitats de classe i les meves intervencions personals en relació a les noves tecnologíes.